Seit einigen Wochen lernen die Erstklässler im Rahmen eines schrittweisen und spielerischen Projekts die Orientierung kennen.
Zunächst haben sie gelernt, eine Karte in einer vertrauten Umgebung zu lesen: auf dem Pausenhof. Dieser erste Schritt ermöglichte es ihnen, sich zu orientieren, konkrete Elemente zu erkennen und einer einfachen Route zu folgen.
Diese Woche setzten sie ihr Lernen in der freien Natur bei einem Ausflug in den Wald fort. Mithilfe einer Karte beobachteten die Schüler ihre Umgebung, verglichen die natürlichen Merkmale mit den auf der Karte angegebenen Orientierungspunkten und fanden so den Weg zurück.
Diese Aufgabe fördert nicht nur die Fähigkeit, Karten zu lesen, sondern auch Selbstständigkeit, Konzentration und Teamgeist.
🔜 Nächster Schritt: eine Orientierungsübung mit echten Wegmarken, die es zu finden gilt – geplant für nächsten Dienstag! Ein spannendes Abenteuer steht unseren jungen Entdeckern bevor.
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